Der Entscheidungsparcocours
öffnet Dir ein Tor in eine neue, talentbefreiende Bildungswelt!

Ich lade Dich hiermit herzlich ein, hinter die Forschungskulissen zu blicken!

Inhalt Entscheidungsparcours

1. Teil  
I. POTENTIALKUNST

• 2 Bildungswelten: Bildungsarchitektur vs. Talentarchitektur©

• 2 Lernwelten: «Unterricht» vs. Potentialoasen  

• 2 Denkarten: bildungssystemisch vs. talentaktivierend

• 2 Wunscherfüllungsräume: Standardfokus vs. Potentialfokus

II. Attraktive ANGEBOTSSCHULEN 

• 2 Problemlösearten: In der Fächerschule vs. in der Attraktive Angebotsschule mit Potentialoasen

• 2 Erneuerungswege: Der strukturelle vs. talentpädagogische Weg zur lösenden Lösung: Die menschliche Freiheit des Gedeihens zurückholen! 

2. Teil 
III. PROJEKTKUNST 

• 2 Projektarten: Fachspezifische Projekte vs. «Geniale Projekte»
• 2 Innovationsräume: Denkmauern mit Bildungskategorien vs. Dialograum mit Talenten: Bildungssystemische Hindernisse für freies Gedeihen!
• Bildungssystemische Versteinerungen, das grösste Hindernis für eine epochale Bildungsinnovation

3. Teil 
IV. Vereinte LEHRER-SCHULLEITER.TALENT.AUSBILDUNG

• 2 Ausbildungsarten an Universitäten/Päd. Hochschulen: Funktionstrennung vs. Zusammenwirken im Praxisforschungsprojekt in Praxisschulen mit der Verknüpfung von Theorie (Hochschule) Praxis (Praxisschulen)

V. Vereinte LEHRER-SCHULLEITER.Talent.WEITERAUSBILDUNG

• 2 Weiterbildungsarten: Funktionsgetrennte Weiterbildungen vs.
  PotentialOasenTraining (POT) zum Kreieren und zur Organisieren
  von Flow- & Potentialoasen als gemeinsames Praxisforschungsprojekt
• Das Geheimnis einer nachhaltigen Bildungsinnovation

VI. FÜHRUNGSKUNST – Talent.Spirit.Leadership

• 2 Führungsarten: bildungssystemisch verwaltende vs. talentaktivierende Führung, die Verwaltung führt, doch delegiert

VII. BEGLEITKUNST – Projekt.Spirit.Leadership

• 2 Begleitarten: standardisiert, urteilende vs. talentaktivierendes Begleiten

VIII. Attraktive Angebotsschule umsetzen

• 2 Innovationsräume: Bildungswelt der Pflichtschule mit Systemmauern vs. Bildungswelt als freies Gestaltungsfeld für Talente

4. Teil: Einführung ins PotentialOasenTraining (POT) 
Abenteuer Attraktive Angebotsschulen

PotentialOasen
in Schule und «Unterricht»
mutig gestalten und kreativ umsetzen
… und alle machen begeistert und mit leuchtenden Augen mit!